На что они рассчитывали, откровенно списывая, более того - передавая друг другу телефоны? И это после провального сочинения, когда я показала, как отношусь к списываниям? Когда "проверочная" настолько лёгкая, что легче написать её, чем запороть? Когда мы ВСЁ из этого обсуждали и записывали в тетрадь - и тетрадью я пользоваться разрешила.
Ну как?.. Просто не понимаю.
С мероприятием не вышло ("высокое начальство" упёрлось рогом: дескать, восьмиклассники маленькие по сравнению с девятиклассниками, им это не нужно, разбалует и т.д. и т.п.). Ну ладно. А после сегодняшнего урока я вообще не хочу ничего для них делать.